top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт
tiger-1554734757.png

ОЦІНЮВАННЯ НУШ

  1. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів (наказ МОН України від 13.07.2021 р. №813)

  2. Словник НУШ: оцінювання в початковій школі

  3. Оцінювання: Як не опинитися в королівстві кривих дзеркал?

  4. Що таке формувальне оцінювання, чому воно потрібне учням і які основні виклики

  5. Формувальне оцінювання: означення, техніки і інструменти

  6. ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ (НУШ)

  7. Сучасні стратегії оцінювання

  8. Сучасні стратегії оцінювання. Спецпроєкт «Бери й роби». НУШ

  9. Метапізнання у формувальному оцінюванні

  10. Як по-новому оцінюватимуть учнів перших класів

  11. Навіщо та як учням оцінювати себе. Закордонний досвід

  12. ОЦІНЮВАННЯ ДЛЯ ПЕРШАЧКІВ НУШ: 5-СТУПЕНЕВИЙ АЛГОРИТМ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ, ЗАМІСТЬ АБСТРАКТНИХ ОЦІНОК – КОНЦЕНТРАЦІЯ НА КОНКРЕТНИХ РЕЗУЛЬТАТАХ ТА ВРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ДІТЕЙ

  13. ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

  14. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів: сутність і методика здійснення / О. В. Онопрієнко // Український педагогічний журнал. - 2016. - № 4. - С. 36-42.

  15. Система оцінювання в Новій українській школі

  16. Оцінювання в Новій українській школі: ресурс для розвитку замість вироку

  17. Оцінювання без знецінювання

  18. Як оцінювати без оцінок: покрокова інструкція сучасного вчителя

  19. Теорія і практика формувального оцінювання у 1-2 класах ЗЗСО. Навчально-методичний посібник

  20. Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник / Гезей О.М. Ротфорт Д.В.

  21. Оцінювання-3-4-класів

ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ "НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА"

  1. Тарапака Н.В. Реалізація принципу наступності дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи // Н. В. Тарапака // Науково-методичний супровід функціонування інформаційно-освітнього простору регіону: Науково-методичний вісник № 54. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – С. 249-253.

  2. Кондратова В.В., Тіхонова Н. Г. Особливості реалізації Державного стандарту початкової освіти в першому класі закладів загальної середньої освіти / Науково-методичний супровід функціонування інформаційно-освітнього простору регіону: Науково-методичний вісник № 54. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – С. 211-228

  3. Чернецька О. Г. Впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» (на прикладі освітньої галузі «Математика») / О. Г. Чернецька // Педагогічний вісник. №1-2 (45-46). – 2018. – С. 83-87.

  4. Кондратова В.В. Особливості організації освітньої діяльності у початкових класах відповідно до Концепції «Нова українська школа» (методичні ре комендації) / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 55. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2019. - С. 60-73.

  5. Кондратова В.В. Особливості реалізації мистецької освітньої галузі в початкових класах відповідно до Концепції «Нова українська школа» (методичні рекомендації) / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 55. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2019. - С. 90-97.

  6. Тіхонова Н. Г. Особливості формування самооцінки дітей молодшого шкільного віку / Н. Г. Тіхонова / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 55. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2019. - С. 74-78.

  7. Чернецька О. Г. Педагогічна проблема розвитку уяви учнів початкової ланки освіти як засобу пізнання навколишнього світу / О. Г. Чернецька / Педагогічний вісник. – 2019 р. - №3-4.

  8. Пашанова Т. О. Компетентнісний потенціал використання LEGO-конструювання в освітньому процесі початкової школи / Т. О. Пашанова / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 55. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2019. - С. 102-106.

  9. Сібіберт О. Є., Задубняк Ю. А. Лего-конструювання, як один із засобів творчої гри на уроках англійської мови / О. Є. Сібіберт, Ю. А. Задубняк / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 55. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2019. - С. 104-124.

  10. Кондратова В.В., Калашнікова О., Шлєєнкова Т.М. Особливості викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в початкових класах. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 56. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 103-118.

  11. Кондратова В.В., Шумейко Ю.М. Застосування практико-орієнтованої педагогіки у навчанні учнів початкових класів відповідно до Концепції «Нова українська школа». Педагогічний вісник № 1-2 (53-54). Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 45-49.

  12. Кондратова В. В. Вплив образотворчої діяльності на емоційний стан молодшого школяра (методичні матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «КОМПЕТЕНТНІСНЕ СПРЯМУВАННЯ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»).

  13. Тіхонова Н. Г. Деякі питання щодо реалізації мовно-літературної освіти в початковій школі. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 56. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 84-90.

  14. Тіхонова Н. Г. Взаємодія як основа педагогіки партнерства: теоретичний аспект. Педагогічний вісник № 1-2 (53-54). Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 18-21.

  15. Застосування педагогічної технології «Щоденні 5» у роботі над текстом у початковій школі (1-2 класи): [навчально-методичний посібник] / упорядник Наталія ТІХОНОВА. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - 125 с.

  16. Тіхонова Н. Г. Співпраця з батьками в освітньому процесі початкової школи як ефективний засіб навчання та виховання молодших школярів (методичні матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «КОМПЕТЕНТНІСНЕ СПРЯМУВАННЯ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ».

  17. Чернецька О. Г. Об’єднання учнів у змінні групи з метою формування цілісних уявлень про світ у контексті реалізації ключових компетентностей. Педагогічний вісник № 1-2 (53-54). Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 62-67.

  18. Чернецька О. Г. Упровадження інтерактивної математики для розвитку інтелектуальних здібностей та мислення учнів початкової школи. Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 56. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 91-102.

  19. Пашанова Т. О. Розвиток творчого потенціалу учня початкової школи шляхом впровадження концепції Game Based Learning (на прикладі навчальних комп’ютерних ігор). Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 56. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. - С. 119-123.

  20. Пашанова Т. О. Потяг, що їде на великій швидкості або хто такі діти покоління «Альфа» і як їх навчати? Педагогічний вісник № 1-2 (53-54). Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. С. 68-70.

  21. Пашанова Т. О. Розвиток інженерного мислення молодших школярів за допомогою LEGO-конструювання (методичні матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи».

  22. Кондратова В.В., Орлова А.В., Литвиненко О.В. Особливості організації освітнього процесу в початкових класах з використанням інтернет-сервісів / В.В.Кондратова, А.В.Орлова, О.В.Литвиненко // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник №57 – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 76-88.

  23. В.В., Орлова А.В. Розвиток художніх та творчих здібностей учнів шляхом використання рухливої наочності на уроках образотворчого мистецтва в закладах загальної середньої освіти / В.В.Кондратова, А.В.Орлова // Педагогічний вісник. Науково-методичний щоквартальний журнал №1-2 – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. - С. 121-125.

  24. Тіхоноваа Н.Г. Класне керівництво і виховання учнів: досвід та перспективи / Н.Г.Тіхонова // Педагогічний вісник. Науково-методичний щоквартальний журнал №1-2 – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 77-81.

  25. Чернецька О.Г. Взаємодія образотворчої та математичної діяльності у формуванні сенсорного сприйняття дійсності / О.Г.Чернецька // Педагогічний вісник. Науково-методичний щоквартальний журнал №1-2. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 138-142.

  26. Тіхонова Н.Г. Читацька компетентність молодшого школяра: методичний коментар / Н.Г.Тіхонова / Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник №57. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 49-54.

  27. Пашанова Т.О., Ефективність впровадження підходу навчання через гру в освітній процес початкової школи в умовах НУШ // Т.О.Пашанова // Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник №57. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – С. 71-76.

  28. Сучасні підходи до розвитку професійної компетентності педагогічних працівників у контексті оновлення змісту початкової освіти [навчально-методичний посібник] / Наталія ТІХОНОВА, Тетяна ПАШАНОВА. Кропивницький, 2021. - 76 с.

  29. Тіхонова Н. Г. Наступність як одна з умов успішного навчання української мови // Тези Всеукраїнської наукової конференції «Навчання української мови та мов національних меншин учнів закладів загальної середньої освіти в контексті компетентнісного підходу, 2021. – С. 91-92.

  30. . Застосування педагогічної технології «Щоденні 5» у роботі над текстом у початковій школі (3-4 класи): [навчально-методичний посібник] / упорядник: Наталія ТІХОНОВА. – Кропивницький, 2021

  31. Тарапака Н.В. Шляхи формування творчої активності молодших школярів в умовах Нової української школи / Тези ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Якість освіти: зміни заради прогресу». Режим доступу: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/IVQECSP/schedConf/presentations#.YZXzvNJBzDd

  32. Тіхонова Н.Г., Агеєнко О.С. Розкриття творчого потенціалу молодших школярів у системі розвивального навчання в умовах Нової української школи / Тези ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Якість освіти: зміни заради прогресу». Режим доступу: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/IVQECSP/schedConf/presentations#.YZXzvNJBzDd

  33. Тіхонова Н.Г. Шляхи підвищення професійної компетентності педагога в роботі з батьками в умовах Нової української школи / Тези ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Якість освіти: зміни заради прогресу». Режим доступу: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/IVQECSP/schedConf/presentations#.YZXzvNJBzDd

  34. Чернецька О.Г. Формування пізнавальної активності молодших школярів на уроках математики / Тези ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Якість освіти: зміни заради прогресу». Режим доступу: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/IVQECSP/schedConf/presentations#.YZXzvNJBzDd

  35. Кондратова В.В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» в умовах реформування початкової освіти / Тези ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Якість освіти: зміни заради прогресу». Режим доступу: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/IVQECSP/schedConf/presentations#.YZXzvNJBzDd

bottom of page